L’Initiative nationale pour le développement humain (INDH) a débloqué plus de 6,2 millions de dirhams pour le soutien du secteur de l’enseignement dans la province de Boujdour entre 2019 et 2021.
Cette contribution de l’INDH vise à améliorer le niveau scolaire des élèves des établissements éducatifs de la province de Boujdour depuis la petite enfance jusqu’à l’enseignement secondaire qualifiant.
Un comité provincial pour l’éducation a été créé et compte parmi ses membres plusieurs acteurs dans le domaine de l’enseignement et de la formation à Boujdour.
En effet, l’infrastructure du système éducatif a été renforcée au cours des trois dernières années avec la réalisation d’un ensemble de projets, grâce aux efforts du ministère de tutelle, de l’INDH, à travers son programme d’impulsion du capital humain des générations montantes, des acteurs de la société civile, ainsi que d’autres partenaires.
Il s’agit notamment de la construction, du réaménagement, de l’équipement et de l’appui à la gestion d’un nombre important d’unités d’enseignement préscolaire, permettant ainsi aux enfants de la province de bénéficier d’une éducation précoce de qualité.
L’an 2021 a été marqué par l’ouverture de 49 unités d’enseignement préscolaire, dont 42 relavant de la direction provinciale du ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, et 7 autres appartenant au département de la Jeunesse.
L’INDH a assuré l’aménagement et l’équipement de ces unités, tandis que la Fondation marocaine pour la promotion de l’enseignement préscolaire se charge de la gestion et de l’encadrement pédagogique de ces espaces.
En outre, l’ensemble des élèves du primaire de la province de Boujdour ont bénéficié en 2021 de l’initiative royale « Un million de cartables » pour un coût total de 720.000 dirhams.
S’agissant de l’accompagnement scolaire, une large opération a été lancée pour assurer des cours de soutien au profit des écoliers de la province, avec l’appui de l’INDH et sous la tutelle de la Fédération nationale des associations des parents d’élèves du Maroc.
Ce projet, qui s’étend sur toute l’année scolaire, se focalise en particulier sur l’accompagnement d’environ 1200 élèves en difficulté en langue française et en mathématiques, dans l’objectif d’améliorer le niveau d’apprentissage des bénéficiaires et d’atteindre des taux de réussite élevés pour les élèves des établissements d’enseignement.
Par ailleurs, deux centres d’animation pédagogique ont été créés à Boujdour, dans le cadre de partenariat entre l’INDH, la direction provinciale du ministère de tutelle et les associations de la société civile actives dans ce domaine.
Des espaces scolaires d’orientation ont également été réaménagés et équipés avec l’appui de l’Initiative, afin d’orienter les élèves dans leur parcours académique, en adéquation avec leurs compétences et leurs facultés cognitives.
